El derecho a educar y a ser educado: límites y tensiones entre la libertad religiosa y la educación sexual en el Estado colombiano
Resumen
Este artículo analiza los límites y alcances del derecho de los padres a elegir la educación religiosa de sus hijos en Colombia, especialmente cuando este entra en tensión con los contenidos curriculares obligatorios en educación sexual. A partir de un estudio normativo, doctrinal y jurisprudencial, se examina cómo la libertad religiosa y el derecho a la educación interactúan en un contexto constitucional e internacional que reconoce la primacía del papel formativo de la familia. Se advierte una creciente intervención estatal que, al imponer lineamientos ideológicos en educación sexual, puede vulnerar derechos fundamentales y restringir la diversidad cultural y religiosa. El trabajo concluye que el Estado debe actuar de forma subsidiaria y neutral, garantizando una educación respetuosa de las convicciones familiares, promoviendo alternativas y evitando uniformar ideológicamente a los menores. Solo así es posible armonizar la educación sexual con la libertad religiosa en un entorno verdaderamente pluralista.
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