Inteligencia artificial y educación jurídica en México: ¿Qué rol juega el derecho en la transformación digital?
DOI:
https://doi.org/10.35487/rius.v20i56.2025.1060Resumen
Este capítulo examina el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la educación jurídica en México, destacando los retos y oportunidades de la transformación digital. El objetivo es evaluar cómo la IA está remodelando la enseñanza del derecho y el papel del marco normativo en facilitar o limitar esta transición. La investigación utiliza una metodología cualitativa basada en análisis documental y comparativo de experiencias internacionales para identificar mejores prácticas. Los resultados indican que la IA optimiza el acceso a información jurídica, automatiza tareas complejas y facilita la personalización del aprendizaje, mejorando la formación de futuros abogados. También se exploran los desafíos normativos y éticos que implica su implementación, destacando la necesidad de establecer regulaciones claras para garantizar un uso responsable y equitativo. El capítulo concluye con recomendaciones para actualizar los planes de estudio en las facultades de derecho, incorporando competencias digitales y conocimientos en IA para formar profesionales capaces de enfrentar los desafíos de la era digital.
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